流行病的教训

塔夫茨大学艺术与科学学院社会学教授娜塔莎·瓦里古概述了COVID-19如何造成并强调了K-12教育体系中的不平等。
2020年10月6日 视频
COVID-19如何造成K-12教育的不平等?
大流行的教训:在COVID-19中，社会学教授娜塔莎·瓦里古(Natasha Warikoo)表示，教育工作者和家长必须把公平作为他们的重点
一只手翻着一本关于COVID-19病毒的插图。塔夫茨大学的一位艺术教授说，对冠状病毒的描绘方式影响着我们对它的感受
2020年8月12日 视频
艺术如何改变我们对COVID-19的看法?
大流行的教训:塔夫茨大学的一位艺术教授说，冠状病毒的展示方式会影响我们对它的感受
一个在笔记本电脑前工作的女人。弗莱彻学院(Fletcher School)的一位教授表示，一些在家工作的员工效率更高，但并非每个人都有同样的机会
2020年7月8日 视频
在家工作真的有效吗?
大流行的教训:弗莱彻学院教授表示，一些在家工作的员工效率更高，但并非每个人都有同样的机会
一个戴着面具的年轻女人。塔夫茨大学的一位生物学教授说，当谈到压力时，我们与野生动物的共同点比我们意识到的要多
2020年6月1日 视频
是什么导致我们和动物的压力?
大流行的教训:塔夫茨大学的一位生物学教授说，在压力方面，我们与野生动物的共同点比我们意识到的要多
在上面的视频中，城市和环境政策与规划教授贾斯汀·霍兰德(Justin Hollander)谈到了人们对公共空间的看法将随着疫情而改变。视频:Jandro西斯内罗斯
2020年5月14日 视频
COVID-19将如何影响公共空间?
大流行病的教训:塔夫茨大学的一位城市规划教授说，城市在过去适应了大流行病，公园就是一个开始

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